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• 200 0_ |a 教育心理学理论与发展探究 |f 庞超波著

• 210 __ |c 中国纺织出版社有限公司 |d 2022 |a 北京

• 215 __ |a 213页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书以教育心理学理论与发展作为研究对象, 结合中外心理学家的研究成果, 从教育心理学的概述入手, 阐述了心理发展的基本理论、教育心理学主体的心理、不同学派的学习理论、学习与学习动机、知识的学习与技能的学习、学习的迁移、学习策略、创造力的培养、品德的形成、心理健康教育及其评价。

• 333 __ |a 本书适合学习教育心理学或从事相关工作的人群阅读与参考

• 606 0_ |a 教育心理学

• 690 __ |a G44