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• 010 __ |a 978-7-206-20684-9 |d CNY58.00

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• 200 1_ |a 区域融合教育的研究与实践 |A qu yu rong he jiao yu de yan jiu yu shi jian |f 聂永平，曹丽敏著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林人民出版社 |d 2023

• 215 __ |a 196页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 名师名校名校长书系 |A Ming Shi Ming Xiao Ming Xiao Zhang Shu Xi

• 300 __ |a 本出版物系广东省特殊教育内涵建设优质特殊教育资源中心项目——广州市越秀区特殊教育指导(资源)中心研究成果

• 330 __ |a 本书立足区域实际，构建了“宏观—中观—微观”区域融合教育支持系统，满足了不同层次的教师、家长和学生的个性化发展需求。全书围绕系统构建、实施运作、课程架构、实践与运用等进行了探索，既符合国家政策需求，也高度契合现实需求。对特殊教育的理论研究和实践发展皆有较大的参考价值；对从事特殊教育行业的教师或从业人员有很好的借鉴意义。

• 410 _0 |1 2001 |a 名师名校名校长书系

• 606 0_ |a 地方教育 |A Di Fang Jiao Yu |x 特殊教育 |x 教育研究 |y 广东

• 690 __ |a G769.286 |v 5

• 701 _0 |a 聂永平 |A nie yong ping |4 著

• 701 _0 |a 曹丽敏 |A cao li min |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240824

• 905 __ |a WFKJXY |d G769.286/1