200 1_ |a 阿德勒正面管教心理学 |A a de le zheng mian guan jiao xin li xue |f (奥) 阿尔弗雷德·阿德勒著 |g 杨景林, 杨中杰, 严勇俊译

314 __ |a 阿尔弗雷德·阿德勒 (Alfred Adler, 1870年2月7日-1937年5月28日), 奥地利精神病学家。人本主义心理学先驱, 个体心理学的创始人, 曾追随弗洛伊德探讨神经症问题, 但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。杨景林, 男, 汉族, 1966年1月出生, 福建泉州人, 华侨大学社会科学研究所, 哲学专业, 哲学硕士, 曾就职于中国建设银行股份有限公司, 现就职于福建省国贸房地产发展有限公司, 经济师和工程师职称, 研究方向, 中国家族企业发展。主要讲授课程, 发展经济学和投资银行理论与实务等, 发表著作多篇。杨中杰, 男, 汉族, 2000年6月出生, 福建泉州人, 武夷学院人文与教师教育学院, 学前教育专业, 2024年4月至今任职于鲤城文投集团, 任讲解员, 研究方向, 学前教育。主要研究课程, 学前儿童语言教育、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、儿童文学。严勇俊, 男, 汉族, 1993年5月出生, 江西赣州人, 广西大学马克思主义学院, 马克思主义理论专业, 马克思主义基本原理博士, 广西大学马克思主义学院博士研究生在读, 研究方向, 马克思主义基本原理。发表论文多篇, 参与出版著作1部。

330 __ |a 本书作者结合自己多年来为儿童进行心理咨询与治疗的经历, 解答了如何正确参与孩子的成长, 如何理解孩子的心理、情绪和行为。阿德勒列举了多个真实的案例, 并对这些案例中孩子出现的诸如口吃、尿床、孤僻、假装病痛等行为, 围绕环境、家庭、教育等方面进行了分析, 找出了孩子产生这些行为的根本原因, 从而指导父母学会从孩子的角度理解他们, 给予他们正向的关注, 帮助他们更勇敢地应对人生的挑战, 获得更大的成就。