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• 200 1_ |a 未来学习环境研究 |A wei lai xue xi huan jing yan jiu |f 王牧华, 宋莉等著

• 210 __ |a 重庆 |c 西南大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 274页 |d 24cm

• 225 2_ |a 文阴互鉴文库 |A wen yin hu jian wen ku |i 场馆教育研究丛书

• 320 __ |a 有书目 (第260-274页)

• 330 __ |a 本书通过对过去、现在和未来的政治、经济、科技发展趋势的简要探讨, 引出对未来教育与未来学习环境的思考, 阐明未来学习环境研究的要素与类型, 并且结合未来学习环境的生态观、文化观、心理观, 彰显“万物互联”“面向人人”“人人乐学”的环境功能与价值。本书建立了涵盖智慧学习环境、创新学习环境、个性化学习环境的理论谱系, 将自然空间、场馆空间、创客空间作为场域拓展, 以链接非正式学习环境、融汇整合学习环境、生成互动学习环境作为建构策略, 以期为教育研究者和工作者提供有益参考和启示。

• 410 _0 |1 2001 |a 文阴互鉴文库 |i 场馆教育研究丛书

• 606 0_ |a 教育环境 |A jiao yu huan jing |x 研究

• 690 __ |a G40-052 |v 5

• 701 _0 |a 王牧华 |A wang mu hua |4 著

• 701 _0 |a 宋莉 |A song li |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250723

• 905 __ |a WFKJXY |d G40-052/19