机读格式显示(MARC)

• 000 01142nam0 2200241 450

• 001 0000681015

• 005 20240707201500.0

• 010 __ |a 978-7-5457-2658-9 |d CNY56.00

• 100 __ |a 20231023d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 140000

• 105 __ |a ak z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育行者的成长足迹 |A jiao yu xing zhe de cheng zhang zu ji |e 一步一阶, 潜心实践 |f 单金雪编著

• 210 __ |a 太原 |c 三晋出版社 |d 2023

• 215 __ |a 149页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书共两个部分。第一部分以幼儿园文化管理开篇，将幼儿园管理的办园方略、价值体系、队伍培养、儿童发展等几个版块的内容呈现出来，力求引导读者走进曾经的“我们”，一起感受园所成长、教师成长、幼儿成长的一体化进程；第二部分以课题和课程专项研究展开，是基于办园理念，立足“敬畏生命，用儿童喜欢的方式做教育”的基本立场，研究幼儿发展、教师成长，家长参与的“三位一体”推进模式，研究以“意识、能力、好习惯”为主线的育人体系和有效支持策略等。

• 517 1_ |a 一步一阶, 潜心实践 |A yi bu yi jie，qian xin shi jian

• 606 0_ |a 幼儿园 |A you er yuan |x 管理 |x 研究

• 690 __ |a G617 |v 5

• 701 _0 |a 单金雪 |A shan jin xue |4 编著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240707

• 905 __ |a WFKJXY |d G617/61