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• 200 1_ |a 德国职业教育教学法之理论与案例 |b 专著 |f 王婀娜，(德) 舒尔茨著

• 210 __ |a 北京 |c 人民日报出版社 |d 2015

• 215 __ |a 292页 |d 24cm

• 225 1_ |a 人民日报学术文库

• 300 __ |a 大连外国语大学2014年专著出版资助项目

• 330 __ |a 本书主要分析研究了德国职业教育教学法。围绕以行动为导向的现代理念，即当下职业教育和职业进修所提出的“师生要转变视角”的要求，对职业教育的传授过程和接受过程进行探讨。德国职业教育的特点是要提高师生各自的责任意识，特别是要努力营造公开的、基于相互尊重的学习和工作氛围。本书对中国的职业教育有一定借鉴作用。

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