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• 010 __ |a 978-7-313-22362-3 |d CNY98.00

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• 200 1_ |a 经典教学理论的课堂应用 |A jing dian jiao xue li lun de ke tang ying yong |i 小学数学 |f 宋秋前，周驰主编

• 210 __ |a 上海 |c 上海交通大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 285页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 宋秋前，浙江海洋大学教授，课程与教学论专业，多次获教育部和浙江省人民政府等研究成果奖励。在《教育研究》等期刊发表专业论文《课堂教学问题问诊与矫治》《新课程教学中应处理好的几个关系》等近70篇。出版著作10余部，主要著作有：《有效教学的理念与实施策略》，浙江大学出版社；《教学缺失与矫治策略》，贵州人民出版社；《现代班级教育与管理》，浙江大学出版社。

• 330 __ |a 本书从小学数学学科教学实际出发，精选图式理论、异步教学理论、支架式教学理论、组块理论、最近发展区理论、迁移学习理论等25个经典教学理论，分别从数与代数、图形与几何、概率与统计、综合应用实践4个部分，阐述了经典教学理论在小学数学课堂教学中应用的内涵、应用过程、应用策略方法和实践成效。

• 333 __ |a 本书适用于小学数学教师

• 606 0_ |a 课堂教学 |x 教学研究 |x 中小学

• 606 0_ |a 小学数学课 |x 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G632.421 |v 5

• 690 __ |a G623.502 |v 5

• 701 _0 |a 宋秋前 |A song qiu qian |4 主编

• 701 _0 |a 周驰 |A zhou chi |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20200427

• 856 4_ |u http://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2020/04/24/4899343.shtml

• 905 __ |a WFKJXY |d G632.421/43

• 920 __ |a 4370400 |z 1