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• 010 __ |a 978-7-03-082199-7 |d CNY98.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 科普研究导论 |A ke pu yan jiu dao lun |f 主编郑念, 张利洁

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2025

• 215 __ |a xi, 225页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 科普人才培养丛书 |A ke pu ren cai pei yang cong shu

• 314 __ |a 郑念, 中国科普研究所原副所长、研究员, 主要研究方向为科普理论、科技教育、科普评估理论, 承担的主要课题有国家科普能力发展评估、科普政策研究、科学文化建设研究、科普监测评估理论与实践研究、科普人才研究等。张利洁, 中国科普研究所副所长、副研究员, 主要研究方向为科普理论、科技史、科学文化, 代表作有《中国基层科普发展报告 (2022) 》 (主编)、《国家科普能力发展报告 (2023) 》 (副主编) 等。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书分为五章及一个附录。第一章为科普研究概述, 探讨科普的内涵、要素与功能, 阐述科普研究的内涵、特征及科普学科建立的基本要素。第二章聚焦于科普研究的理论, 从哲学、传播学、教育学、社会学四个学科视角出发, 深入分析适用于科普研究的理论及其应用。第三章为科普研究的方法, 系统总结科普研究常用的八类研究方法, 并通过具体案例阐释每类方法的应用。第四章为科普研究的内容, 借鉴传播学经典5W模式, 将目前科普研究关注的重点和焦点内容划分为理论与政策、主体与对象、传播媒介、场馆建设、监测评估、内容创作六个方面, 对每个方面内容的背景、现状及未来研究趋势进行分析。第五章为科普研究的过程, 梳理从选题到成果呈现的全流程工作。附录部分基于文献计量学分析, 可视化呈现2013-2022年我国科普研究的演进轨迹。

• 410 _0 |1 2001 |a 科普人才培养丛书

• 606 0_ |a 科普工作 |A ke pu gong zuo |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G322 |v 5

• 701 _0 |a 郑念 |A zheng nian |4 主编

• 701 _0 |a 张利洁 |A zhang li jie |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250902

• 905 __ |a WFKJXY |d G322/99