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• 200 1_ |a 语文素养导向的文本解读 |A yu wen su yang dao xiang de wen ben jie du |f 赵希斌著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 203页 |d 23cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 语文之道

• 300 __ |a 教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心学术成果

• 306 __ |a 教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心资助出版

• 314 __ |a 赵希斌, 发展心理学博士, 供职于北京师范大学教育学部, 参与多项基础教育课程改革重大项目, 研究专长为教学评价、学业质量监测、语文教学。近十年来就高效教学、教师素质与教师专业发展、学生学业质量监测等内容开展了近千次的讲座、培训。已出版《好懂好用的教育心理学》《魅力课堂》《好懂好用的教育研究方法》《给语文教师的阅读建议》等数本专著。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书分为两个部分: 第一部分以课文《去年的树》为例, 说明文学审美的要义, 澄清美、美感、审美的内涵, 提出文本解读的两个指向和三个路径 ; 第二部分选择了七篇课文进行解读并提示关键教学问题, 基于高质量的资料关联, 引领学生正确解读作者的写作动机, 真正理解文本蕴含的美感。

• 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 语文之道

• 606 0_ |a 中学语文课 |A zhong xue yu wen ke |x 教学研究

• 606 0_ |a 小学语文课 |A xiao xue yu wen ke |x 教学研究

• 690 __ |a G633.302 |v 5

• 701 _0 |a 赵希斌 |A zhao xi bin |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250722

• 905 __ |a WFKJXY |d G633.302/125