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• 200 1_ |a 理想课堂的三重境界 |A li xiang ke tang de san chong jing jie |e 干国祥的教研教改 |f 干国祥著

• 210 __ |a 桂林 |c 漓江出版社有限公司 |d 2022

• 215 __ |a 266页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 干国祥教育书系

• 330 __ |a 本书基于扎实的教育理论，深厚的文化底蕴，大量真实的课堂教学案例，深刻诠释了理想课堂的三重境界：落实有效教学框架，发掘知识的内在魅力，激发知识、生活与生命的共鸣。这本书是教师构筑理想课堂的实用指南，适合广大教师、教育工作者阅读。通过阅读此书，读者不仅可以知晓如何将课堂教学过程细化，还能了解如何从存在意义的角度来理解课堂、要求课堂，促进学生知性地学习，获得求知的快乐。

• 410 _0 |1 2001 |a 干国祥教育书系

• 606 0_ |a 课堂教学 |x 教学研究

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• 701 _0 |a 干国祥 |A gan guo xiang |4 著

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