机读格式显示(MARC)

• 000 01518nam 2200325 450

• 001 0000647483

• 005 20230727141700.0

• 010 __ |a 978-7-300-31294-1 |d CNY68.00

• 100 __ |a 20230114d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学以致用的教师阅读 |A xue yi zhi yong de jiao shi yue du |f 王春易主编

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 214页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 王春易作品 |A wang chun yi zuo pin

• 300 __ |a 源创图书

• 312 __ |a 英文并列题名取自封面

• 314 __ |a 王春易, 特级教师, 正高级教师入选国家“万人计划”, 享受国务院政府特殊津贴专家。

• 320 __ |a 有书目 (第211-214页)

• 330 __ |a 本书讲述的是2020年以来, 北京市十一学校的教师阅读的侧重点从“阅读”“研讨”转向了“实践”与“问题解决”。书目的选择、阅读过程的指导, 以及阅读成果的梳理都紧紧围绕课堂实践展开, 聚焦课堂的真实问题, 直面课堂转型的难点和痛点。十一学校教育家书院精选了五本可以帮助老师们实现从教到学课堂转型的优秀著作, 组织教师分项目团队, 认真阅读, 争取实现学以致用。老师们边读书, 边反思教学、剖析课堂、查找问题、提出困惑, 从阅读中汲取营养和智慧, 从书中寻找策略和方法, 并在课堂中反复实践, 不断探索、优化、创造。本书就是此种努力的一个阶段性成果。

• 410 _0 |1 2001 |a 王春易作品

• 510 1_ |a For teachers : from readers to doers |z eng

• 606 0_ |a 阅读教学 |A yue du jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a H09 |v 5

• 701 _0 |a 王春易 |A wang chun yi |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20230727

• 905 __ |a WFKJXY |d H09/114

• 920 __ |a 4370400 |z 1