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• 010 __ |a 978-7-5227-3621-1 |d CNY108.00

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• 200 1_ |a 我国国民生态素质教育研究 |A Wo Guo Guo Min Sheng Tai Su Zhi Jiao Yu Yan Jiu |b 专著 |f 邵娜娜著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 283页 |d 24cm

• 314 __ |a 邵娜娜（1986.06-），女，籍贯山东省，海南师范大学马克思主义学院副教授，法学博士，研究方向为马克思主义中国化、生态文明理论与实践。在《马克思主义与现实》《人民论坛》《江西社会科学》《学校党建与思想教育》《广西社会科学》《中华文化论坛》等期刊发表论文15篇（其中，CSSCI来源期刊5篇，中文核心2篇）；主持或参与科研项目15项（其中，主持教育部课题1项、省级课题4项，参与省部级课题7项；作为副主编参编教材和著作2部；获得科研奖励3项；2021年度，在人民网、新华社、全国高校思想政治工作网发表网文6篇。

• 330 __ |a 首先，阐述我国国民生态素质教育的基本理论问题（科学内涵、目标要求、时代语境）等；其次，探究我国国民生态素质教育的理论渊源；第三，剖析我国国民生态素质教育的现状（取得的成就、存在的问题及其原因）；第四，介绍国外国民生态素质教育的状况；第五，系统论述推进我国国民生态素质教育的路径。综上，推进国民生态素质教育，一方面，有助于培育更多具备落地生根能力、审美想象力、宏阔视野和真实情感的人，为建设富而美的社会主义现代化强国奠定坚实人力资源基础。另一方面，有助于推动经济社会发展全面绿色转型，接轨教育现代化目标与“十四五”规划中所提出的“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”远景战略目标，增强我国在全球生态治理体系中的话语权和影响力，夯实“中国之治”基础。

• 333 __ |a 本书适用于相关研究人员

• 606 0_ |a 生态环境 |A Sheng Tai Huan Jing |x 环境教育 |x 素质教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a X321.2 |v 5

• 701 _0 |a 邵娜娜 |A Shao Na Na |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250626

• 905 __ |a WFKJXY |d X321.2/291