机读格式显示(MARC)

• 000 01574nam0 2200361 450

• 001 0000164622

• 005 20140920095327.0

• 010 __ |a 978-7-5019-9391-8 |d CNY26.00

• 090 __ |a B844 |b pss

• 100 __ |a 20140429d2013 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学校里的焦点解决治疗 |9 xue xiao li de jiao dian jie jue zhi liao |d Thinking and acting like a solution-focused school counselor |e 将理论转化为实践 |f (美)Richard D. Parsons著 |g 杨红梅，陈保华译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2013

• 215 __ |a 148页 |d 24cm

• 225 1_ |a 中小学心理教师的视角与行动丛书

• 330 __ |a 本书描述和列举了各种行为主义心理治疗策略的使用方法，包括运用功能行为分析、应用操作性条件反射以及各种有效的行为治疗程序。本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍，而是在这个基础上，帮助读者学会运用这套理论指导自己在学校咨询工作中的程序性思维的实践。本书是专门针对学校心理咨询工作而著，呈现了大量学校咨询案例，帮助读者成为一名高效的学校咨询师。

• 461 _0 |1 2001 |a 中小学心理教师的视角与行动丛书

• 510 1_ |a Thinking and acting like a solution-focused school counselor |z eng

• 606 0_ |a 中小学生 |x 行为治疗 |x 精神疗法

• 606 0_ |a 中小学生

• 606 0_ |a 行为治疗

• 606 0_ |a 精神疗法

• 690 __ |a B844.2 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 帕森斯 |9 pa sen si |c (Parsons, Richard D.) |4 著

• 702 _0 |a 杨红梅 |9 yang hong mei |c (心理学) |4 译

• 702 _0 |a 陈保华 |9 chen bao hua |c (心理学) |4 译

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20140929

• 905 __ |a WFKJXY |d B844.2/56

• 906 __ |a WFKJXY |b B844.2/56

• 920 __ |a 4370400 |z 1