机读格式显示(MARC)

• 000 02056nam0 2200313 450

• 001 0000715618

• 005 20240724094500.0

• 010 __ |a 978-7-5760-3960-3 |d CNY49.80

• 100 __ |a 20231107d2023 a y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 挑战完美主义 |A tiao zhan wan mei zhu yi |e 优化青少年成长的心理指导手册 |f (英) 唐·斯塔利著 |d = Challenging perfectionism |e an integrative approach for supporting young people using ACT, CBT and DBT |f Dawn Starley |g 成琳 ... [等] 译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 211页 |c 图 |d 24cm

• 304 __ |a 题名页题: 成琳, 林磊, 谌誉, 何诗雯译

• 314 __ |a 唐·斯塔利, 英国健康与护理专业委员会注册教育心理学家, 在儿童和青少年心理健康支持工作方面积累了丰富的经验。成琳, 上海中医药大学国际教育学院教师, 国家二级心理咨询师。中国社会心理学会整合心理专业委员会副主委。曾获全国大学生心理健康教育工作先进个人、上海市育才奖等荣誉。林磊,上海中医药大学副教授, 国家二级心理咨询师, 加拿大维多利亚大学访问学者。上海高校心理咨询协会理事, 上海市“阳光学者”。曾获中国心理卫生协会专业委员会上海心理健康教育工作优秀青年、上海市大学生心理健康教育工作先进个人等荣誉。

• 320 __ |a 有书目 (第192-207页)

• 330 __ |a 本书为从事青少年工作的专业人士提供了最新的关于完美主义的研究, 以及经过验证的策略, 以缓解青少年与完美主义相关的焦虑。第一部分阐述了完美主义背后的理论和背景, 包括定义、流行程度, 与其他条件和因素的联系。第二部分提供了基于CBT、ACT和DBT的易于使用的活动和策略, 以帮助青少年和专业人士减轻完美主义对青少年生活和学业进步的不良影响。

• 510 1_ |a Challenging perfectionism : an integrative approach for supporting young people using ACT, CBT and DBT |z eng

• 517 1_ |a 优化青少年成长的心理指导手册 |A you hua qing shao nian cheng zhang de xin li zhi dao shou ce

• 606 0_ |a 青少年 |A qing shao nian |x 心理健康 |x 健康教育 |j 手册

• 690 __ |a G444-62 |v 5

• 701 _1 |a 斯塔利 |A si ta li |g (Starley, Dawn) |4 著

• 702 _0 |a 成琳 |A cheng lin |4 译

• 702 _0 |a 林磊 |A lin lei |4 译

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240724

• 905 __ |a WFKJXY |d G444-62/4