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• 200 1_ |a 班主任工作方法探索研究 |A ban zhu ren gong zuo fang fa tan suo yan jiu |f 宋以燕著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林摄影出版社 |d 2023

• 215 __ |a 159页 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目 (第158-159页)

• 330 __ |a 本书首先从班主任的角色定位出发，探讨了班主任在学生教育中的重要作用以及应具备的素质和能力。随后，书中系统地介绍了不同年龄段学生的心理发展特点，结合实际案例分析了针对不同学生群体的有效辅导方法。除此之外，本书还涵盖了班级管理、家校合作、学生关怀等诸多方面。通过深入剖析班主任在解决班级纷争、促进师生关系、引导学生规划等方面的策略和方法，读者可以获得丰富的实践经验和理论支持。

• 606 0_ |a 班主任工作 |A ban zhu ren gong zuo

• 690 __ |a G451.6 |v 5

• 701 _0 |a 宋以燕 |A song yi yan |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240827

• 905 __ |a WFKJXY |d G451.6/147