机读格式显示(MARC)

• 000 01513nam0 2200301 450

• 001 0000854495

• 005 20260227101125.0

• 010 __ |a 978-7-03-082121-8 |d CNY128.00

• 092 __ |a CN |b 人天1204-0950

• 100 __ |a 20260227d2025 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童教育戏剧理论构建与实验研究 |A er tong jiao yu xi ju li lun gou jian yu shi yan yan jiu |f 苏敏著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2025.11

• 215 __ |a 219页 |d 24cm

• 300 __ |a 2024年重庆市教育委员会人文社会科学研究重点规划项目“技术具身视域下儿童教育戏剧教学范式理论体系构建与对照实验研究”

• 314 __ |a 苏敏, 重庆第二师范学院家庭教育学院副教授、副院长, 教育部-联合国儿童基金会“社会情感学习与学校管理改进”项目国家级专家。

• 320 __ |a 有书目 (第206-217页)

• 330 __ |a 本书通过理据阐释, 明晰了儿童教育戏剧“全面发展”的教学目标指向、“主动建构”的教学过程指向、“"身体参与”的实践形式指向 ; 从本体论、认识论、方法论的维度, 通过概念内涵分析、本质属性辨析、争鸣观点爬梳、基本理念厘清、实践习式梳理等, 建构了儿童教育戏剧理论 ; 以小学语文学科为载体, 以儿童教育戏剧解构传统教学设计并开展对照准实验, 使用欧盟DICE项目研发问卷等作为测量工具收集量化数据, 结合实验研究过程中观察、访谈所收集的质性数据, 验证实验假设, 进行启示讨论。

• 606 0_ |a 戏剧理论 |A xi ju li lun |x 学前教育

• 690 __ |a G613.5 |v 5

• 701 _0 |a 苏敏 |A su min |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20260227

• 902 __ |a Rt1178-1639

• 962 __ |a 92647285 |x 8fc5927d91843708a6cf32edbeb1df

• 997 __ |a 可供