机读格式显示(MARC)
- 000 01578nam0 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-5194-0722-3 |d CNY45.00
- 099 __ |a CAL 012017036328
- 100 __ |a 20170217d2016 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教育的社会文化土壤 |A jiao yu de she hui wen hua tu rang |e 基于美国费城安卓学校的教育人类学观察 |d = The cultural characters of education |e a field work in Agela school in the city center of Philadelphia |f 刘谦著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2016
- 215 __ |a 212页 |c 图 |d 24cm
- 314 __ |a 刘谦, 女, 中国人民大学社会学理论与方法研究中心副研究员、人类学研究所副教授。
- 330 __ |a 本书基于2013-2014学年在美国费城安卓学校的田野工作和访谈数据, 首先对教育人类学主要理论流派进行回顾, 并提出时间、模仿、个人主义、实用主义几个核心概念, 为接下来的理论分析做准备。此外, 还对美国公立教育简史进行回顾和梳理。
- 510 1_ |a Cultural characters of education |e a field work in Agela school in the city center of Philadelphia |z eng
- 517 1_ |a 基于美国费城安卓学校的教育人类学观察 |A ji yu mei guo fei cheng an zhuo xue xiao de jiao yu ren lei xue guan cha
- 606 0_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu |y 美国 |j 文集
- 701 _0 |a 刘谦 |A liu qian |4 著
- 801 __ |C N |b WFKJXY |c 2017-2-27
- 905 __ |a WFKJXY |d G571.2-53/1
- 906 __ |a 1509483 |b G571.2-53/1 |c 00010 |d 45.00 |a 1509484 |b G571.2-53/1 |c 00010 |d 45.00 |a 1509485 |b G571.2-53/1 |c 00010 |d 45.00 |a 1509486 |b G571.2-53/1 |c 00010 |d 45.00