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• 200 1_ |a 乡村教育 |A xiang cun jiao yu |e 空间的审视与微观文化实践 |f 耿涓涓等著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 400页, [6] 页图版 |c 彩图 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育的温度丛书 |A jiao yu de wen du cong shu

• 314 __ |a 耿涓涓: 广西艺术学院美术教育学院教授, 硕士研究生导师。

• 330 __ |a 乡村教育关乎国家的未来, 民族地区的乡村教育是党和国家十分重视的教育领域。在城镇化进程中, 当代农村教育正在发生前所未有的变迁。对当下现状的识别和对美好未来的营造, 需要农村教育研究在概念范畴与研究视角上实现新的转向, 才能避免游谈无根的状况。现代性全球推演型塑的不仅是经济政治体系, 也包括教育在内的文化体系。国家战略毫无疑问将对民族地区教育发展产生深远的影响, 同时, “一带一路”的思想, 也挑战了传统现代化的空间逻辑, 指向包容性、多元化的新型的平衡。民族地区教育在享有政策倾斜的同时, 应在空间逻辑的部分寻找新发展的突破点。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育的温度丛书

• 517 1_ |a 空间的审视与微观文化实践 |A kong jian de shen shi yu wei guan wen hua shi jian

• 606 0_ |a 乡村教育 |A xiang cun jiao yu |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G725 |v 5

• 701 _0 |a 耿涓涓 |A geng juan juan |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240813

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