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• 200 1_ |a 儿童言语语言康复技术 |A er tong yan yu yu yan kang fu ji shu |f 中国听力语言康复研究中心主编

• 210 __ |a 北京 |c 华夏出版社 |d 2025

• 215 __ |a 290页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 儿童言语语言康复指导用书 |A er tong yan yu yu yan kang fu zhi dao yong shu

• 306 __ |a “智能化视听功能康复评估与辅具适配关键技术研究”资助出版

• 314 __ |a 书内题: 张芳, 梁巍, 王丽燕主编

• 320 __ |a 有书目 (第288-290页)

• 330 __ |a 本书主要从言语语言治疗学的角度, 按照儿童言语语言异常的不同分类, 围绕着儿童言语、语言、沟通的基本概念、产生机制和发展规律, 以及不同的言语语言异常 (构音障碍、听力言语障碍、嗓音障碍、口吃、语言发育迟缓、失语症) 的定义、病因、评估和训练方法等进行了较为系统的阐述, 并对言语语言障碍的预防宣教要点、方式、策略进行了介绍, 旨在帮助基层言语语言康复服务提供者和言语语言障碍儿童家长了解和掌握有关儿童言语语言康复的基础知识体系, 实现基本的答疑解惑的作用。

• 410 _0 |1 2001 |a 儿童言语语言康复指导用书

• 606 0_ |a 语言障碍 |A yu yan zhang ai |x 儿童教育 |x 教育康复

• 690 __ |a G762 |v 5

• 701 _0 |a 张芳 |A zhang fang |4 主编

• 701 _0 |a 梁巍 |A liang wei |4 主编

• 701 _0 |a 王丽燕 |A wang li yan |4 主编

• 711 02 |a 中国听力语言康复研究中心 |A zhong guo ting li yu yan kang fu yan jiu zhong xin |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250817

• 905 __ |a WFKJXY |d G762/5