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• 200 1_ |a 学龄孤独症儿童教育评估指南 |A Xue Ling Gu Du Zheng Er Tong Jiao Yu Ping Gu Zhi Nan |d = Education assessment for students with autism |f 胡晓毅, 刘艳虹著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 347页 |d 23cm

• 330 __ |a 本书作者根据孤独症儿童的核心缺陷以及独特的学习特征，提出了孤独症学生的冰山理论，认为在外显的问题行为之下，孤独症学生内在有着多种需求，如同冰山之下的体积隐藏在深海之下，其体积远远大于海面之上的冰山体积。

• 510 1_ |a Education assessment for students with autism |z eng

• 606 0_ |a 孤独症 |A Gu Du Zheng |x 儿童教育 |x 特殊教育 |x 教育评估 |j 指南

• 690 __ |a G766-62 |v 4

• 701 _0 |a 胡晓毅 |A Hu Xiao Yi |4 著

• 701 _0 |a 刘艳虹 |A Liu Yan Hong |4 著

• 801 _2 |a CN |b WFKJXY |c 2018-8-2

• 905 __ |a WFKJXY |d G766-62/1

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