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• 010 __ |a 978-7-301-33614-4 |d CNY89.00

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• 200 1_ |a 游戏的价值 |A you xi de jia zhi |e 教育游戏的设计与应用研究 |f 尚俊杰等著

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 10, 412页 |c 图 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书分四编, 共11章。其中首先基于马克思的“三大社会形态”理论, 分析了教育游戏的思想渊源和发展脉络, 并探讨了教育游戏的研究现状和核心价值; 其次探讨了游戏在问题解决能力、探究能力、创造力方面的价值; 然后探讨了基于学习科学视角的教育游戏, 并详细介绍了学习科学实验室开展的几个游戏的设计与应用研究; 最后探讨了教育游戏在在线教育方面的价值, 以及教育游戏面临的困难和障碍、应对措施及未来发展趋势, 还探讨了“新快乐教育”的理念。

• 517 1_ |a 教育游戏的设计与应用研究 |A jiao yu you xi de she ji yu ying yong yan jiu

• 606 0_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu

• 690 __ |a G40-03 |v 5

• 701 _0 |a 尚俊杰 |A shang jun jie |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20230725

• 905 __ |a WFKJXY |d G40-03/53

• 920 __ |a 4370400 |z 1