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• 010 __ |a 978-7-5504-4632-8 |d CNY88.00

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• 200 1_ |a 探究教学的文化生态研究 |A tan jiu jiao xue de wen hua sheng tai yan jiu |f 胥炜著

• 210 __ |a 成都 |c 西南财经大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 199页 |d 24cm

• 314 __ |a 胥炜，西南大学教育学博士，重庆工商大学发展规划处教师，马克思主义学院教师，重庆工商大学重点科研机构“网络思想政治教育”团队成员，从事思想政治教育研究、教育学研究。参与多项国家社科基金项目、教育部项目；主持重庆市社科联课题“基于协同育人的高校课程思政实践路径研究”，重庆市教育科学“十三五”规划课题“地方高校服务乡村振兴“五位一体”模式研究”等课题。

• 320 __ |a 有书目 (第177-192页)

• 330 __ |a 本书是作者在其西南大学教育学博士论文的基础上改写而成的。本书系统研究和梳理了探究教学的发展脉络、文化属性、文化生态、构建路径等，结合思想政治理论课教育教学，证实了探究教学的良好教学效果以及对师生价值观、思维方式与行为习惯的转变。本书揭示了教学评估应遵循的教育理念，展示了实然状态的高校教学评估独特而复杂的个性，并对其应然状态进行了描绘与展望。旨在激活相关研究者对高校本科教学评估的深层领悟和深入探讨，并为教学评估的进一步修缮提供理论和实践的参考。

• 333 __ |a 高校教学研究相关人员

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教学评估 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G649.21 |v 5

• 701 _0 |a 胥炜 |A xu wei |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220819

• 905 __ |a WFKJXY |d G649.21/49

• 920 __ |a 4370400 |z 1