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• 010 __ |a 978-7-5647-3666-8 |d CNY25.00

• 099 __ |a CAL 012016154120

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• 200 1_ |a 理科教学心理学研究 |A li ke jiao xue xin li xue yan jiu |f 唐涌著

• 210 __ |a 成都 |c 电子科技大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 223页 |c 图 |d 21cm

• 320 __ |a 有书目 (第221-223页)

• 330 __ |a 当今科学正由分化向综合方向发展, 综合理科教学与理科分科教学并存发展, 日益显示它的特色, 与此相应的理科教学研究也应重视综合研究。本书正是本着科学综合方向和综合理科发展的趋势, 借鉴和运用了理科学科教学研究、教育科学研究、心理科学研究等三方面的成果, 对教与学两个方面的心理活动特点和规律进行综合研究, 构建了理科教学心理学的初步体系, 涵盖了理科教学主要心理学问题, 体现了研究的综合性, 以此为理科教学心理学的形成作较全面的奠基工作。

• 606 0_ |a 理科(教育) |A li ke (jiao yu) |x 教学心理学 |x 研究

• 690 __ |a G441 |v 5

• 701 _0 |a 唐涌 |A tang yong |4 著

• 801 __ |C N |b WFKJXY |c 2017-2-27

• 905 __ |a WFKJXY |d G441/2

• 906 __ |a 1505131 |b G441/2 |c 00010 |d 25.00 |a 1505132 |b G441/2 |c 00010 |d 25.00 |a 1505133 |b G441/2 |c 00010 |d 25.00 |a 1505134 |b G441/2 |c 00010 |d 25.00 |a 1505135 |b G441/2 |c 00010 |d 25.00 |a 1505136 |b G441/2 |c 00010 |d 25.00

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