机读格式显示(MARC)

• 000 01621nam0 2200313 450

• 001 0000690223

• 005 20240711161600.0

• 010 __ |a 978-7-5731-4463-8 |d CNY58.00

• 100 __ |a 20240429d2024 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 220000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 强化学前教育普惠发展长效机制研究 |A qiang hua xue qian jiao yu pu hui fa zhan chang xiao ji zhi yan jiu |f 史磊 ... [等] 著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林出版集团股份有限公司 |d 2024

• 215 __ |a 174页 |d 24cm

• 300 __ |a 内蒙古自治区教育科学“十四五”规划2023年度课题研究成果 内蒙古民族幼儿师范高等专科学校高层次引进人才专项课题研究成果 内蒙古自治区教育厅“党的二十大精神研究”哲学社会科学重大专项课题研究成果

• 304 __ |a 题名页题其余责任者: 刘军伟, 吴福林, 高苗

• 314 __ |a 史磊, 毕业于东北师范大学文艺学专业, 文学博士, 现为内蒙古民族幼儿师范高等专科学校教师, 副教授职称。

• 320 __ |a 有书目 (第171-174页)

• 330 __ |a 本书分为六章, 分别从强化学前教育普惠发展的政策沿革、强化学前教育普惠发展的研究现状、强化学前教育普惠发展的实践与经验、强化学前教育普惠发展的内涵探析、强化学前教育普惠发展长效机制建构的学理审思、强化学前教育普惠发展长效机制的体系建构六个方面展开论述, 细致地梳理了强化学前教育普惠发展的政策沿革、研究现状、实践经验和概念内涵, 深入地探析了强化学前教育普惠发展长效机制建构的学理基础, 最后提出了解决问题的有效路径。

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 教育研究

• 690 __ |a G610 |v 5

• 701 _0 |a 史磊 |A shi lei |4 著

• 701 _0 |a 刘军伟 |A liu jun wei |4 著

• 701 _0 |a 吴福林 |A wu fu lin |4 著

• 701 _0 |a 高苗 |A gao miao |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240711

• 905 __ |a WFKJXY |d G610/80