机读格式显示(MARC)

• 000 01521nam0 2200265 450

• 001 0000659223

• 005 20230815115900.0

• 010 __ |a 978-7-01-024764-9 |d CNY65.00

• 100 __ |a 20220920d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 高素质教师专业发展校本培训实践研究 |A gao su zhi jiao shi zhuan ye fa zhan xiao ben pei xun shi jian yan jiu |f 北京师范大学实验华夏女子中学编著 |g 刘海霞，鄂文艳主编

• 210 __ |a 北京 |c 人民出版社 |d 2022

• 215 __ |a 376页 |c 照片，图 |d 24cm

• 330 __ |a 为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，探索新时代高素质教师专业发展培训方法路径，推介鲜活经验。由中学一线教师聚焦课堂，以研促教，基于“实践研究一体化”方式，坚持“教育科研、教学实践、教学反思、教学实践、成果提炼、成果转化、创生能力”等关键环节实践研究，聚焦对教师专业校本培训的功能定位，坚持把终身学习理念贯穿教师队伍建设始终，为教师提升教学技能、拓展职业发展渠道打造平台。加强对中青年学术骨干和学科带头人的培养，以人才培育项目引导教师发展，以课题和智库研究支持教师发展，以健全教育培训体系促进教师发展，以多元化活动服务教师发展。经过六年多的研究与实践，探索出了一条具有共性的、兼顾各层次各类型的教师专业成长行动路径，具有可推广、可借鉴的经验价值。

• 606 0_ |a 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 刘海霞 |A liu hai xia |4 主编

• 701 _0 |a 鄂文艳 |A e wen yan |4 主编

• 712 02 |a 北京师范大学 |A bei jing shi fan da xue |b 实验华夏女子中学 |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20220921

• 905 __ |a WFKJXY |d G451.2/151

• 920 __ |a 4370400 |z 1