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• 010 __ |a 978-7-5228-4520-3 |d CNY98.00

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• 200 1_ |a 教育景观论 |A jiao yu jing guan lun |e 数字时代的教育观念从何而来 |d = The spectacle of education |e where do educational concepts in the digital age come from? |f 张敬威, 苏慧丽著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2025

• 215 __ |a 278页 |d 21cm

• 300 __ |a 三味

• 314 __ |a 张敬威, 教育学博士, 心理学博士后, 东北师范大学教育学部元晖书院副院长、批判教育学研究中心副主任, 副教授, 博士生导师。苏慧丽, 教育学博士, 东北师范大学教育学部副教授, 2024年度“香江学者”, 兼任吉林省中小学教学研究会科学教育专业委员会秘书长。

• 320 __ |a 有书目 (第260-278页)

• 330 __ |a 本书从教育中功绩性“白噪声”出发, 分析各种各样的“景观”对教育实践者的教育观念的影响, 并进行一种原理性的解读, 尝试引介跨学科的理论工具来分析教育景观的相关问题 ; 以未来的视角论述当下功绩性教育景观的不合理性以及功绩性教育出的学生面向未来的不适切性 ; 对“面对未来应该开展什么教育”进行解答, 提出一种教育景观的应然指向 ; 以德波的“漂移、异轨、构境”为基础, 对“打破功绩景观、构建教育景观”进行了路径的探讨 ; 论述了教育数字化转型下的景观构建与教育挑战, 进而探讨了破除景观之后的道路。

• 510 1_ |a Spectacle of education |e where do educational concepts in the digital age come from? |z eng

• 517 1_ |a 数字时代的教育观念从何而来 |A shu zi shi dai de jiao yu guan nian cong he er lai

• 606 0_ |a 教育观念 |A jiao yu guan nian |x 研究

• 690 __ |a G40-02 |v 5

• 701 _0 |a 张敬威 |A zhang jing wei |4 著

• 701 _0 |a 苏慧丽 |A su hui li |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250820

• 905 __ |a WFKJXY |d G40-02/43