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- 010 __ |a 978-7-5228-2311-9 |d CNY128.00
- 100 __ |a 20231012d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 非洲语言规划与政策 |A fei zhou yu yan gui hua yu zheng ce |h 第二卷 |i 阿尔及利亚 科特迪瓦 尼日利亚 突尼斯 |f (美) 罗伯特·B. 卡普兰, (澳) 小理查德·B. 巴尔道夫主编 |d = Language planning and policy in Africa |h Vol. 2 |i Algeria, Cote d'ivoire, Nigeria and Tunisia |f Robert B. Kaplan, Richard B. Baldauf, Jr. |g 徐丽华, 吴荔佳, 茅叶添翻译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2023
- 215 __ |a 376页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a “一带一路”国家语言政策与语言教育译丛 |A “yi dai yi lu ”guo jia yu yan zheng ce yu yu yan jiao yu yi cong
- 300 __ |a 本书翻译获得以下项目资助 国家社科基金项目 (项目名为“非洲语言政策与规划发展变革研究”, 项目号17BYY013) 教育部中外语言交流合作中心国际中文教育实践与研究基地项目 (项目名为“多语环境下国际中文教育发展机遇、挑战与路径研究”) 国家社科基金重大项目 (项目名为“人类命运共同体视域下非洲百年汉语传播研究”, 项目号21&ZD311)
- 312 __ |a 版权页分卷题名: 阿尔及利亚、科特迪瓦、尼日利亚、突尼斯
- 314 __ |a 罗伯特·B. 卡普兰 (Robert B. Kaplan), 美国南加州大学应用语言学荣体教授, 曾任美国国家外国学生事务协会主席、美国应用语言学协会主席、美国对外英语教学协会主席。研究领城为应用语言学、话语分析、对比修辞学、语言政策与语言规划。小理查德·B. 巴尔道夫 (Richard B. Baldauf, Jr.), 澳大利亚昆士兰大学教育学院荣体教授, 曾担任澳大利亚应用语言学协会主席和多种学术刊物的编辑与主编。2007年荣获昆士兰大学“杰出导师奖”。主要研究领城为语言政策与语言规划、社会语言学、科学计量、测量与评价、文化与语言学习等。徐丽华, 浙江师范大学教授、博导, 主要从事国际中文教育、第二语言习得、语言政策与规划等方面的研究。吴荔佳, 浙江师范大学国际文化与社会发展学院博士研究生, 浙江金融职业学院教师, 主要研究兴趣为语言政策与规划、国际中文教育资源建设。茅叶添, 浙江师范大学国际文化与社会发展学院硕士研究生, 主要研究兴趣为非洲语言政策、国际中文教育资源建设。
- 330 __ |a 本书收录了关于非洲北部和西部地区四个国家语言状况、语言政策和规划的研究报告, 每篇报告按照语言简介、语言传播、语言政策与规划、语言维护与展望的研究框架进行写作, 比较全面地展示了某一地理连贯区域中特定国家的主要语言情况和关系、语言传播的主要途径和目的、语言政策与规划的历时发展和本质等关键内容, 为这一领域的区域国别研究做出了卓越贡献。
- 410 _0 |1 2001 |a “一带一路”国家语言政策与语言教育译丛
- 510 1_ |a Language planning and policy in Africa |h Vol. 2 |i Algeria, Cote d'ivoire, Nigeria and Tunisia |z eng
- 517 1_ |a 阿尔及利亚、科特迪瓦、尼日利亚、突尼斯 |A a er ji li ya 、ke te di wa 、ni ri li ya 、tu ni si
- 606 0_ |a 语言规划 |A yu yan gui hua |x 研究 |y 非洲
- 606 0_ |a 语言政策 |A yu yan zheng ce |x 研究 |y 非洲
- 701 _0 |a 卡普兰 |A ka pu lan |g (Kaplan, Robert B.) |4 主编
- 701 _0 |a 巴尔道夫 |A ba er dao fu |g (Baldauf, Richard B.) |4 主编
- 702 _0 |a 徐丽华 |A xu li hua |4 翻译
- 702 _0 |a 吴荔佳 |A wu li jia |4 翻译
- 702 _0 |a 茅叶添 |A mao ye tian |4 翻译
- 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240811
- 905 __ |a WFKJXY |d H002/12:2