机读格式显示(MARC)
- 000 01091nam0 2200265 450
- 010 __ |a 978-7-303-27767-4 |d CNY49.00
- 100 __ |a 20221117d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 学者型教师的成长之道 |A xue zhe xing jiao shi de cheng zhang zhi dao |f 王玉强著
- 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2022
- 314 __ |a 王玉强, 山东省淄博市学科带头人, 淄博市基础教育研究院研究员。
- 330 __ |a 如何引领和实现教师的专业成长, 既是教师教育工作者研究关注的重要范畴, 也是广大一线教师的核心关切。基于此, 本书以“学者型教师”为目标定 位, 以“如何引导教师成为学者型教师”为主线, 尝试呈现一条独特的教师专业成长之路。书中从阅读、写作、教学三个方面, 探讨了学者型教师成长的一般路径, 论述了成为一名学者型教师的可能性和过程性。
- 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究
- 701 _0 |a 王玉强 |A wang yu qiang |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20221117
- 905 __ |a WFKJXY |d G451.2/150