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• 010 __ |a 978-7-5760-5299-2 |d CNY62.00

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• 200 1_ |a 很大很美的教室 |A hen da hen mei de jiao shi |e 诗意语文课堂的构建艺术 |f 董一菲, 胡艳, 孙奇峰主编

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 205页 |d 23cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 语文之道

• 314 __ |a 董一菲, 特级教师, 正高级教师, “诗意语文”倡导者, 董一菲诗意语文工作室主持人, 首届全国中语会十大学术领军人物, 首批国家级骨干教师, 教育部一线课程专家, 首届全国中语会十大教改新星, 多所师范大学兼职硕士导师。应邀在全国60多个城市作讲座和授课, 出版有《自由呼吸的课堂》〈课堂创意管理实用技巧》等作品。胡艳, 任教于山西省静乐一中, 兼职县级教研员, 董一菲诗意语文工作室成员。多次获得市级教学能手称号, 荣获“语文报杯”微课大赛一等奖、全国语文教师“文学课堂”比赛一等奖。《诗意语文: 教师话备课》副主编, 在《云南教育》〈课堂内外〉等期刊发表论文多篇。孙奇峰, 特级教师, 黑龙江省师德先进个人、优秀教育工作者、首批新时代中小学名师名校长工作室主持人。主编论著3部, 主持省级专项科研课题2项, 在重要期刊上发表论文11篇, 在省市级各类培训中作专题讲座20余次。现任牡丹江市第二高级中学党委书记。

• 330 __ |a 本书从诗意栖居源自教师成长、诗意语文课堂的孕育、诗意语文课堂的姿态、诗意语文课堂的绽放四个方面, 系统呈现了董一菲诗意语文的课堂构建艺术。教室很大很美, 这里的诗意语文阔大而细腻: 以美为宗, 启人心智, 塑其灵魂, 唤醒人性。诗意语文课堂传递给学生的不仅是情感的浸润和诗意的情怀, 更有一种理性的观照和思想的成长, 引领学生徜徉于古今中外文化长廊, 让学生尽情享受诗文幽深曲折的美, 和学生一起在精神的高地诗意地追寻、栖居。

• 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 语文之道

• 517 1_ |a 诗意语文课堂的构建艺术 |A shi yi yu wen ke tang de gou jian yi shu

• 606 0_ |a 中学语文课 |A zhong xue yu wen ke |x 课堂教学 |x 教学研究

• 606 0_ |a 小学语文课 |A xiao xue yu wen ke |x 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G633.302 |v 5

• 701 _0 |a 董一菲 |A dong yi fei |4 主编

• 701 _0 |a 胡艳 |A hu yan |4 主编

• 701 _0 |a 孙奇峰 |A sun qi feng |4 主编

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