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• 010 __ |a 978-7-5334-8835-2 |d CNY45.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 反思与创新 |e 基础教育督导的实践探索 |i 教师用书 |f 王庆如著

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2022

• 215 __ |a 275页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书是以深圳市基础教育督导的实践经验为主要案例，研究我国基础教育督导制度的改革，作者为深圳市教育科学研究院的科研员。全书回顾了我国教育督导的发展历程及取得的经验成就，总结了我国教育督导的发展现状和存在问题，借鉴世界发达国家和地区的经验启示，从制度构建、机构设置、队伍建设、方法改进等方面展开研究，探索基础教育督导的创新路径。本书的研究角度较有新意，例举的案例贴近实际，对基础教育督导工作者有一定启发意义。

• 333 __ |a 教育工作者

• 606 0_ |a 基础教育 |x 教育视导 |x 研究 |y 深圳

• 690 __ |a G639.2 |v 5

• 701 _0 |a 王庆如 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220819

• 905 __ |a WFKJXY |d G639.2/12

• 920 __ |a 4370400 |z 1