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• 200 1_ |a 学校活力论 |A xue xiao huo li lun |d = School vitality theory |f 黄晓磊著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 中西书局 |d 2023

• 215 __ |a 324页 |d 21cm

• 300 __ |a 世纪出版

• 314 __ |a 黄晓磊, 河南兰考人, 毕业于北京师范大学, 教育学博士。现任中国教育科学研究院助理研究员。研究方向为教育理论、教育哲学与教育政策。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书通过对教育领域学校活力的话语和观念分析, 结合活力认识和活力概念的实践运用, 探讨活力概念使用的日常语境和错误用法, 明确学校活力的基本内涵, 重构学校概念, 以剖析学校中实践、关系与意义的深层逻辑。同时, 通过批判基于师生主体认识形成的学校与教育的直接同构性, 阐释学校与教育的非直接同构关系, 从深层次上揭示学校活力生成的构型。

• 510 1_ |a School vitality theory |z eng

• 606 0_ |a 学校管理 |A xue xiao guan li |x 研究

• 690 __ |a G47 |v 5

• 701 _0 |a 黄晓磊 |A huang xiao lei |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240827

• 905 __ |a WFKJXY |d G47/158