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• 200 1_ |a 民办高校教师发展研究 |A min ban gao xiao jiao shi fa zhan yan jiu |e 以四川地区为例 |f 罗堰著

• 210 __ |a 成都 |c 西南财经大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 173页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 罗堰, 厦门大学教育博士生, 副教授, 成都锦城学院工商管理学院副院长, 四川省普通本科高等学校应用人才培养指导委员会委员。

• 320 __ |a 有书目 (第156-161页)

• 330 __ |a 本书首先分析民办高校教师队伍来源及结构, 接着从宏观、中观、微观三个层面梳理了民办高校教师发展的外部障碍, 重点调查四川省民办高校教师发展状况, 以成都锦城学院作为典型案例, 最后从多个维度提出民办高校教师发展的有效路径, 如: 价值观契合模型、基于“大数据画像”的应用型民办高校人才精准选拔与匹配、柔性引才、基于“目标驱动模型”的应用型民办高校战略绩效考核等。

• 606 0_ |a 民办高校 |A min ban gao xiao |x 师资队伍建设 |x 研究 |y 四川省

• 690 __ |a G648.7 |v 5

• 701 _0 |a 罗堰 |A luo yan |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250728

• 905 __ |a WFKJXY |d G648.7/28