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• 200 1_ |a 太极拳“术道融合”教学的理论建构与实践 |f 王纳新著

• 210 __ |a 北京 |c 经济科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 360页 |d 24cm

• 330 __ |a 本研究从文化学、哲学和体育学等视角“深描”太极拳文化，儒家文化影响了习武者的外在伦理观和传承的社会化；道家文化奠定了太极拳内在义理、心法以及功夫的生成与再造机理，影响了习武者的精神重塑。以此建构太极拳“术道融合”教学的理论；选择与太极拳“术道融合”教学内容相匹配的教学方法手段，设计教学活动程序，建构太极拳“教授—体悟—内化”式教学模式，在大学武术教学中系统地开展太极拳教学改革实践，塑造大学生健全人格，探讨太极拳“术道融合”教学促进多元体育教学目标实现的积极作用。

• 333 __ |a 太极拳教学研究人员

• 606 0_ |a 太极拳 |x 体育教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G852.1 |v 5

• 701 _0 |a 王纳新 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220829

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• 920 __ |a 4370400 |z 1