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• 200 1_ |a 协作学习的多元分析与设计研究 |A xie zuo xue xi de duo yuan fen xi yu she ji yan jiu |e 以智慧教室环境为例 |f 何文涛著

• 210 __ |a 上海 |c 上海交通大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 273页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 浙江师范大学出版基金资助

• 320 __ |a 有书目 (第265-273页)

• 330 __ |a 本书选择在智慧教室环境下开展协作学习形式的教学实践并对其进行多元分析, 总结协作学习设计经验, 主要包括协作学习行为特征分析、媒体技术产品功能的适用性判定、协作学习运行机制分和协作学习设计启示等核心内容。本书最大的特色是理论探索和实证研究相结合, 既探索了协作学习设计与分析的相关技术, 又利用相关分析技术深入研究了智慧教室环境的协作学习特征, 研究内容具有一定的开创性, 丰富了协作学习设计与分析理论, 对人们开展智慧教室环境下常态教学具有借鉴意义。

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 多媒体教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 何文涛 |A he wen tao |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250702

• 905 __ |a WFKJXY |d G424.21/204