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• 200 1_ |a 全程学习单 |A quan cheng xue xi dan |e 素养导向的过程性评价实践新探 |f 汤岚, 宋婷婷等著

• 210 __ |a 苏州 |c 苏州大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 287页 |c 图 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目 (第287页)

• 330 __ |a 本书围绕基于全程学习单的素养导向的过程性评价实践展开深入研究, 探索一种创新的教育评价模式, 以适应新时代新课标、新教材、新教法对学生素养培养的需求。在理论层面, 剖析了素养导向教育评价的内涵与意义, 阐述了全程学习单的理论基础, 为全程学习单的运用实践提供了理论依据和实践指导。

• 517 1_ |a 素养导向的过程性评价实践新探 |A su yang dao xiang de guo cheng xing ping jia shi jian xin tan

• 606 0_ |a 小学生 |A xiao xue sheng |x 教育评估 |x 研究

• 690 __ |a G620 |v 5

• 701 _0 |a 汤岚 |A tang lan |4 著

• 701 _0 |a 宋婷婷 |A song ting ting |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250720

• 905 __ |a WFKJXY |d G620/3