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• 200 1_ |a 作业设计的30个原则 |A zuo ye she ji de 30 ge yuan ze |f 常生龙著

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2023

• 215 __ |a 188页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 源创图书 |A yuan chuang tu shu

• 314 __ |a 常生龙, 物理学博士, 特级教师, 研究员, 上海市教育考试院副院长。荣获“全国教育改革创新管理贡献奖”“中国教育报2012年度推动读书十大人物”等荣誉称号。

• 330 __ |a 本书从作业设计的核心理念、提升作业设计质量的着力点、作业设计的若干策略等三个维度出发, 梳理出了作业设计的30个原则, 如不放大作业的作用、把握影响作业的心理要素、尊重学生之间的差异、注重作业中的互动与交往、制定作业的框架等。希望给广大教师、教育工作者以及关心教育发展的人们一些启发。

• 410 _0 |1 2001 |a 源创图书

• 606 0_ |a 学生作业 |A xue sheng zuo ye |x 教学设计 |x 中小学

• 690 __ |a G632.46 |v 5

• 701 _0 |a 常生龙 |A chang sheng long |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240811

• 905 __ |a WFKJXY |d G632.46/71