机读格式显示(MARC)

• 000 00989nam0 2200229 450

• 001 0000850649

• 005 20251210101300.0

• 010 __ |a 978-7-04-063424-2 |d CNY42.00

• 100 __ |a 20250703d2025 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教学学术视域下师范院校教师专业发展研究 |f 曹红丽著 |A jiao xue xue shu shi yu xia shi fan yuan xiao jiao shi zhuan ye fa zhan yan jiu

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2025

• 215 __ |a 199页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书基于反思性实践认识论、教师专业发展理论、结构化理论，以师范院校教师为研究样本，探索和构建了教师教学学术的构成要素和评价维度。在此基础上，运用问卷调查、访谈、统计分析等方法描绘了教学学术的实际样态，探寻了阻碍和制约师范院校教师教学学术发展的深层原因，并提出了提升策略与路径。

• 606 0_ |a 高等师范院校 |A Gao Deng Shi Fan Yuan Xiao |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G655.1 |v 5

• 701 _0 |a 曹红丽 |4 著 |A cao hong li

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20251210

• 905 __ |a WFKJXY |d G655.1/8