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- 000 01438nam0 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-5760-0675-9 |d CNY78.00
- 100 __ |a 20211214d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 人是如何学习的 |A ren shi ru he xue xi de |h Ⅱ |i 学习者、境脉与文化 |d How people learn |h Ⅱ |i Learners contexts, and cultures |f (美)科拉·巴格利·马雷特等编著 |g 裴新宁,王美,郑太年主译 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021
- 215 __ |a 12,351页 |c 彩图 |d 24cm
- 225 1_ |a “21世纪人类学习的革命”译丛 |h 第二辑 |f 任友群等主编
- 330 __ |a 本书着眼于学习者、境脉与文化三者之间的互动,一方面,从个体化的角度出发,分析了人脑、记忆、动机、推理等要素与学习之间的种种关联;另一方面,从社会性的角度出发,阐释了文化、经验、认知、评价等要素与学习之间的复杂交互。书中点明,学习以隐性的、显性的、正式的、非正式的等多种形式,以知觉的、动作的、事实的、推理的等多种类型整合发生。
- 410 _0 |1 2001 |a “21世纪人类学习的革命”译丛
- 510 1_ |a How people learn |h Ⅱ |i Learners contexts, and cultures |z eng
- 701 _1 |c (美) |a 马雷特 |A ma lei te |b 科拉·巴格利 |4 编著
- 702 _0 |a 裴新宁 |A pei xin ning |4 主译
- 702 _0 |a 王美 |A wang mei |4 主译
- 702 _0 |a 郑太年 |A zheng tai nian |4 主译
- 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220813
- 905 __ |a WFKJXY |d G791/86:2