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• 010 __ |a 978-7-5147-1271-1 |d CNY49.00

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• 200 1_ |a 高校课程思政高质量发展的共同体模式研究 |A gao xiao ke cheng si zheng gao zhi liang fa zhan de gong tong ti mo shi yan jiu |f 刘广明著

• 210 __ |a 北京 |c 学习出版社 |d 2024

• 215 __ |a XIII, 336页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社科基金后期资助项目

• 314 __ |a 刘广明, 河南工业大学马克思主义学院教授、教育学博士。研究方向为马克思主义中国化、高校课程思政。曾任河南工业大学马克思主义学院党委书记、河南省本科高校课程思政教学研究示范中心 (河南工业大学) 执行主任。主持国家、省部级科研项目8项, 获得河南省科技进步二等奖1项、河南省高等教育教学成果一等奖2项。

• 320 __ |a 有书目 (第316-330页) 和索引

• 330 __ |a 本书以高校课程思政作为研究对象, 提出共同体模式为理想构型。在表明研究立场即坚持马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想后, 阐述了高校课程思政共同体模式的特质功能、建设目标、课程设计和教学设计等方面, 以及该模式的评价体系建设等问题。从共同体与高校课程思政的适应性到其构建所需的教学、课程设计方案, 讲清楚了构建共同体的目标和方向路径。提出了共同体的效能评价理念和指标体系, 以及一整套方案建立之后, 其未来的发展趋势和可能达到的效果。

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 思想政治教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 刘广明 |A liu guang ming |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250827

• 905 __ |a WFKJXY |d G641/1313