机读格式显示(MARC)

• 000 01009nam0 2200277 450

• 001 0000533616

• 005 20200628153526.6

• 010 __ |a 978-7-5563-0591-9 |d CNY68.00

• 100 __ |a 20200628d2019 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 课程与学科 |d Course subject |f 邬学青主编 |z eng

• 210 __ |a 天津 |c 天津社会科学院出版社 |d 2019

• 215 __ |a 304页 |c 图 |d 24cm

• 225 1_ |a “公能”课程丛书 |f 班东江总编

• 330 __ |a 本书基于“公能”课程思想，通过专家评选从全区遴选的优秀案例，阐述在“公能”理念下的课程与学科，课程思想与区域学科建设的关系，并从课程定位、课程基础、课程关键、课程核心、课程宗旨四个部分进行深入解读，依托“课程群”建构理念，推动区域特色学科课程建设。

• 333 __ |a 教育工作者及研究者

• 510 1_ |a Course subject |z eng

• 606 0_ |a 基础教育 |x 课程建设 |x 研究 |y 南开区

• 690 __ |a G632.3 |v 5

• 701 _0 |a 邬学青 |9 wu xue qing |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20200628

• 905 __ |a WFKJXY |d G632.3/41

• 920 __ |a 4370400 |z 1