机读格式显示(MARC)

• 000 01191nam 2200301 450

• 001 0000494846

• 005 20210423234959.51

• 010 __ |a 978-7-5760-0394-9 |d CNY42.00

• 100 __ |a 20210423d2020 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教学诠释学 |A jiao xue quan shi xue |f 杨四耕著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 198页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 品质课程实验研究丛书 |A pin zhi ke cheng shi yan yan jiu cong shu

• 314 __ |a 杨四耕, 本名杨四根, 现任职于上海市教育科学研究院。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书为教师讲述课堂转型的意义和具体的做法。课堂教学的核心意义在于培养孩子们自我修复能力，传递一种生活态度，让他们彻底明白：生命的厚度，在于拥有静谧的时光，让心灵不再忙碌；人生最美是淡然，笑看红尘纷扰，不过是千帆竞过后的空寂；接受生命中的遗憾，珍惜生命中的感动，让心溢满宁静与幸福，以此提高课堂教学有效性。

• 333 __ |a 教育工作者

• 410 _0 |1 2001 |a 品质课程实验研究丛书

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 杨四耕 |A yang si geng |4 著

• 801 _0 |a CN |b JCXA |c 20210423

• 905 __ |a WFKJXY |d G424.21/119

• 920 __ |a 4370400 |z 1