机读格式显示(MARC)

• 000 02154nam0 2200337 450

• 001 0000718516

• 005 20240813205300.0

• 010 __ |a 978-7-5184-4356-7 |d CNY72.00

• 100 __ |a 20231211d2023 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 与幼儿一起做园艺 |A yu you er yi qi zuo yuan yi |e 通过花园对孩子进行自然教育 |f (美) 萨拉·斯塔巴克, 玛拉·奥尔索夫, 卡伦·米登著 |d = Gardening with young children |f Sara Starbuck, Marla Olthof, Karen Midden |g 骆桦译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2023

• 215 __ |a 270页 |c 彩图 |d 24cm

• 300 __ |a 万千教育

• 305 __ |a 据原书第2版译出

• 314 __ |a 萨拉·斯塔巴克, 美国东南密苏里州立大学人类环境研究系副教授, 幼儿培训、研究和教育中心行政主任 ; 在幼儿教育领域深耕30余年, 曾担任幼儿教师、管理者和教师教育者, 致力于将儿童与大自然联系起来。玛拉·奥尔索夫, 在婴幼儿教育领域工作近10年, 在美国南伊利诺伊大学和普渡大学卡鲁梅分校开端计划资源中心进行教学和指导实习生实习, 并从事教师培训工作。卡伦·米登, 美国南伊利诺伊大学景观园艺专业教授, 主要研究植物、土壤和农业系统, 教授景观设计、户外空间设计和可持续景观设计实践等方面的课程。骆桦, 香港教育大学博士、伦敦大学教育学院硕士, 曾任自然教育基地、森林学校、自然校园项目负责人。

• 320 __ |a 有书目 (第267-270页)

• 330 __ |a 本书作者通过扎实的理论功底和丰富的实践经历, 为我们讲述了美国的儿童曾经遇到什么样的问题, 为什么走进户外自然那么重要, 以及她们在美国如何利用园艺活动带儿童接触自然并进行有意义的教学活动。同时, 她们通过各种案例为我们展示, 如何根据自身实际情况建设不同类型的室内外花园。这些内容通俗易懂, 为很多零基础的教师和家长提供了有价值的参考。

• 500 10 |a Gardening with young children |A Gardening With Young Children |m Chinese

• 517 1_ |a 通过花园对孩子进行自然教育 |A tong guo hua yuan dui hai zi jin xing zi ran jiao yu

• 606 0_ |a 自然教育 |A zi ran jiao yu |x 学前教育 |j 教学参考资料

• 690 __ |a G613.3 |v 5

• 701 _1 |a 斯塔巴克 |A si ta ba ke |g (Starbuck, Sara) |4 著

• 701 _1 |a 奥尔索夫 |A ao er suo fu |g (Olthof, Marla) |4 著

• 701 _1 |a 米登 |A mi deng |g (Midden, Karen) |4 著

• 702 _0 |a 骆桦 |A luo hua |4 译

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240813

• 905 __ |a WFKJXY |d G613.3/131