机读格式显示(MARC)

• 000 01760nam0 2200265 450

• 001 0000704770

• 005 20240820190800.0

• 010 __ |a 978-7-5615-9167-3 |d CNY45.00

• 100 __ |a 20240205d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 350000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 新建本科高校职称晋升聘任新探 |A xin jian ben ke gao xiao zhi cheng jin sheng pin ren xin tan |e 基于办学定位与条件匹配视角 |f 陈杰斌著

• 210 __ |a 厦门 |c 厦门大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 181页 |c 图 |d 26cm

• 314 __ |a 陈杰斌, 厦门大学博士研究生, 龙岩学院发展规划处处长、研究生办公室主任, 福建省高等教育协会监事, 福建省高等教育学专业委员会常务理事, 副研究员。主要从事高等教育学、高校人力资源管理等方向研究。在《教育研究》《国家教育行政学院学报》等刊物发表论文10篇, 参与撰写专著3部。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书主要探讨新建本科高校职称聘任制度相关问题, 将职称晋升聘任条件与新建本科高校办学定位相匹配作为基本框架, 分别对新建本科高校办学定位和职称晋升聘任条件这两个匹配的双边进行梳理, 以社会需求为导向定位内容和特征, 在此基础上, 梳理新建本科高校教师岗位要求, 探讨教师需求 ; 调研、收集和整理率先下放职称聘任自主权省份 一一 福建省7所新建本科高校的职称晋升聘任条件, 对照新建本科高校定位进行匹配分析, 在案例高校进行改革实践, 对职称晋升聘任条件进行匹配分析, 并总结分析在文件制定方面的实践经验 ; 通过研究职称晋升聘任相关理论基础和调研、实践, 探索职称晋升聘任条件内容的理论, 构建新建本科高校职称晋升聘任条件体系的方案设计策略, 并整理出晋升聘任条件框架祥本供参考。

• 517 1_ |a 基于办学定位与条件匹配视角 |A ji yu ban xue ding wei yu tiao jian pi pei shi jiao

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教师 |x 职称 |x 聘用 |x 研究

• 690 __ |a G645.11 |v 5

• 701 _0 |a 陈杰斌 |A chen jie bin |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240820

• 905 __ |a WFKJXY |d G645.11/1