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• 010 __ |a 978-7-5446-5180-6 |d CNY45.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a “三义三向”文本分析法 |A “ san yi san xiang ” wen ben fen xi fa |e 英语教学再思考 |d = In and beyond the text |e rethinking about EFL teaching |f 刘玉红等著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海外语教育出版社 |d 2018

• 215 __ |a 214页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 中国外语教材与教法研究中心资助

• 320 __ |a 有书目 (第206-214页)

• 330 __ |a 本书针对国内英语教学存在的问题, 提出“三义三向”文本分析法。这一方法将教材视为思想性和艺术性统一的审美文本, 将教学视为一个挖掘语言之美、思维之度和文化之维的过程。

• 510 1_ |a In and beyond the text |e rethinking about EFL teaching |z eng

• 517 1_ |a 英语教学再思考 |A ying yu jiao xue zai si kao

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 教学研究

• 690 __ |a H319.3 |v 5

• 701 _0 |a 刘玉红 |A liu yu hong |4 著

• 801 __ |a CN |b WFKJXY |c 2019-6-21

• 905 __ |a WFKJXY |d H319.3/129

• 906 __ |a 1638054 |b H319.3/129 |c 00010 |d 45.00 |a 1638055 |b H319.3/129 |c 00010 |d 45.00 |a 1638056 |b H319.3/129 |c 00010 |d 45.00

• 920 __ |a 4370400 |z 1