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• 200 1_ |a 学习智慧论 |A xue xi zhi hui lun |f 曾强著

• 210 __ |a 成都 |c 四川大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 274页 |d 21cm

• 314 __ |a 曾强, 女, 湖南新邵人, 博士 (毕业于湖南师范大学), 现任海南师范大学教育与心理学院学前教育专任教师。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书探究了学习智慧的本质, 即学习智慧是指学生在复杂的学校情境中, 在感悟学习规范的基础上, 通过自身立法和情意自律, 形成学习信念, 平衡选择适度的学习价值和学习行为, 形成良好的学习品质。核心内容有: 作为学习主体的学习者 (学生) 如何处理学习者与学习对象 (包括环境、学习内容)、学习者与学习他人 (学习者与教师、学习者与同伴)、学习者与自身的关系。并从课程与教学论的角度, 探讨了促进学生学习智慧养成的相关策略。

• 333 __ |a 心理学研究人员

• 606 0_ |a 学习理论(心理学) |A xue xi li lun (xin li xue) |x 研究

• 690 __ |a G442 |v 5

• 701 _0 |a 曾强 |A zeng qiang |4 著

• 801 _0 |a CN |b JCXA |c 20210413

• 905 __ |a WFKJXY |d G442/72

• 920 __ |a 4370400 |z 1