机读格式显示(MARC)

• 000 01255nam 2200313 450

• 001 0000430977

• 005 20181010094127.3

• 010 __ |a 978-7-03-056650-8 |d CNY89.00

• 099 __ |a CAL 012018124373

• 100 __ |a 20181010d2018 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师专业发展 |A jiao shi zhuan ye fa zhan |e 标准、内容与向度 |d = Teacher professional development |e standards, contents and dimensions |f 王帅著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2018

• 215 __ |a xii, 223页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 教师变革与教育发展丛书 |A jiao shi bian ge yu jiao yu fa zhan cong shu

• 320 __ |a 有书目 (第216-221页)

• 330 __ |a 本书基于教师专业发展的多维价值，从知识、技术、伦理、学科等维度入手，阐释教师专业发展的标准、内容问题；以模式、过程和路径等为切入点，阐释教师专业发展的基本向度。

• 410 _0 |1 2001 |a 教师变革与教育发展丛书

• 510 1_ |a Teacher professional development |e standards, contents and dimensions |z eng

• 517 1_ |a 标准、内容与向度 |A biao zhun、 nei rong yu xiang du

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 王帅, |A wang shuai |f 1980- |4 主编

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20181010

• 905 __ |a WFKJXY |d G451.2/30

• 920 __ |a 215010 |z 1