机读格式显示(MARC)

• 000 00996nam 2200241 450

• 001 0000715461

• 005 20240724170400.0

• 010 __ |a 978-7-5361-7406-1 |d CNY45.00

• 100 __ |a 20240204d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 440000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 幼儿园课程与教学 |A you er yuan ke cheng yu jiao xue |f 主编彭茜

• 210 __ |a 广州 |c 广东高等教育出版社 |d 2023

• 215 __ |a 260页 |c 图 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目 (第251-260页)

• 330 __ |a 本书从幼儿园课程与教学的本体论、认识论、关系论和价值论四个维度阐述了幼儿园课程与教学的理论基础, 并围绕当前幼儿教育工作者在一线教学中所面临的园本课程开发、幼儿园教育活动的设计与实施、幼儿园课程与教学的评价等任务而开展实践研究, 反映了最前沿的幼儿园课程与教学的理论与实践, 较好地切合了基于课程的教师专业学习的需求。

• 606 0_ |a 幼儿园 |A you er yuan |x 课程 |x 教学研究 |x 学前教育 |x 高等学校

• 690 __ |a G612 |v 5

• 701 _0 |a 彭茜 |A peng qian |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240724

• 905 __ |a WFKJXY |d G612/156