机读格式显示(MARC)

• 000 01122nam0 2200241 450

• 001 0000814493

• 005 20250823163000.0

• 010 __ |a 978-7-5764-2026-5 |d CNY88.00

• 100 __ |a 20250609d2025 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 持续高质量发展 |A Chi Xu Gao Zhi Liang Fa Zhan |e 教师专业学习共同体视角下的名师工作室 |f 杨虹著

• 210 __ |a 北京 |c 中国政法大学出版社 |d 2025

• 215 __ |a 305页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 海南省哲学社会科学规划课题“基于教师专业发展的名师工作室研文，海南省哲学社会科学2020年规划课题海南自由贸易港建设背景下乡村教师教育信念的现状及培育研究”，中北省教育科学规划 2021年重点课题 “立德树人视域下高校师德评价指标体系构建证究”研究成果

• 330 __ |a 本书内容包括：第一章主要阐明名师工作室、教师专业学习共同体、教师专业发展的相关理论基础。第二章阐明名师工作室的内涵、性质与特征，进一步明确名师工作室的本质特征。第三章从微观角度分析名师工作室的构成要素。等等。

• 606 0_ |a 师资培养 |A Shi Zi Pei Yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 杨虹 |A Yang Hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250823

• 905 __ |a WFKJXY |d G451.2/278