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• 200 1_ |a 主体自觉视域下高校思政课“三学三疑一提升”教学模式研究 |A zhu ti zi jue shi yu xia gao xiao si zheng ke “ san xue san yi yi ti sheng ” jiao xue mo shi yan jiu |f 刘玉霞著

• 210 __ |a 天津 |c 南开大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 200页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 教育部 2023年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目研究成果

• 320 __ |a 有书目 (第194-200页)

• 330 __ |a “三学三疑一提升”教学模式运用中国大学MOOC (慕课), 进行线上线下混合式教学探索。“三学”是“自学、合学、研学”, “三疑”是“提疑、析疑、解疑”, “一提升”是价值引领提升。本书以“三学三疑一提升”教学模式的理论借鉴为逻辑起点, 以主体自觉为视角分析“三学三疑一提升”教学模式的核心概念、构成要素, 分析传统教学模式存在的问题及创新教学模式的原因, 以构建实施路径为逻辑终点, 针对存在问题提出保障措施。

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 思想政治教育 |x 教学模式 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 刘玉霞 |A liu yu xia |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250721

• 905 __ |a WFKJXY |d G641/985