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• 010 __ |a 978-7-5194-6232-1 |b 精装 |d CNY95.00

• 092 __ |a CN |b SC1532-02738

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• 200 1_ |a 主体参与教学研究 |A zhu ti can yu jiao xue yan jiu |e 以计算机教学为视角 |f 李占宣，郑秋菊，王晓著

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2021

• 215 __ |a 246页 |d 24cm

• 225 1_ |a 光明社科文库 |i 教育与语言书系

• 300 __ |a 光明版

• 330 __ |a 本书共分三个部分。第一部分介绍了主体参与教学的基础理论。重点介绍了主体参与的基本内涵、思想、理论依据、机制、原则。第二部分分析了主体参与教学的教学策略、实践应用。该部分是著作最有价值的部分,它来源于教学的科学研究，在实施主体参与的主要教学法之一的参与型教学活动中的课堂教学、课下学习、课后实践三个课堂教学形式中；在任务驱动教学法的设计任务、实施任务、效果评价。

• 333 __ |a 本书适用于电子计算机课堂教学研究人员

• 606 0_ |a 电子计算机 |x 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a TP3-42 |v 5

• 701 _0 |a 李占宣 |A li zhan xuan |4 著

• 701 _0 |a 郑秋菊 |A zheng qiu ju |4 著

• 701 _0 |a 王晓 |A wang xiao |4 著

• 801 _0 |a CN |b 沈成 |c 20210922

• 905 __ |a WFKJXY |d TP3-42/21

• 920 __ |a 4370400 |z 1